即将进入IB体系，还没来得及真正开始适应课程，就要直接面对IB改革?

　　近期 IB 圈传来重磅消息 ——IBDP 必修课要从 6 门直接缩减到 4 门!作为全球认可度最高的国际课程体系之一，IB 的每一次变动都直接牵动着学生的学业路径。

　　2025年6月，IBO正式发布针对DP(文凭项目)和CP(职业相关项目)的全面改革计划。这一改革旨在使课程更适配AI时代需求，包括选课灵活性提升(6门必修减至4门)、评估数字化和强化可持续发展议题等核心内容 。

　　具体IB如何改革?我们一起来看。

　　课程结构的颠覆性调整

　　6门变4门

　　原有的“6大学科组各选一门”变成学生只需选择4门必修科目(3门高阶课程HL+1门标准课程SL)。

　　这4门必修课：

　　至少选一门语言文学研究或语言习得科目组的科目;

　　语言和文学以及语言习得科目组中的科目总数不超过两门;

　　至少有一门来自科学或数学科目组的科目;

　　任何科目组中的科目总数不超过两门。

　　比如，擅长理科的学生可以选择：数学+物理+化学+中文A

　　擅长文科的学生可以选择：中文A+英文B+数学+艺术

　　另外原来的TOK、EE和CAS等三大核心课程不变。

　　这一调整允许偏科学生聚焦优势领域，同时通过项目实践弥补综合能力。

　　最新的变革领导力

　　剩余的两门SL课程将会由全新的变革领导力项目替代，那么我们就来详细分析一下，此次改革推出的变革领导力到底如何进行实施和评估：

　　首先，新增的理念：

　　01变革者心态

　　建立规划积极变革所需的思维方式、技能和韧性，挑战现有思维方式，利用网络，促进个人成长，从而对社区产生持久影响。

　　02设计思维

　　构建迭代、同理心和灵活的解决问题的方法; 通过了解根本原因和背景，利用失败、反馈和专业知识来生成创新解决方案。

　　03系统思维

　　了解如何使用系统思维工具对互连系统进行映射和建模，在识别固有复杂性的同时实现积极变化的集成规划。

　　04领导力

　　成为能够推动他人积极变革、调整领导风格并建立有效团队的领导者。

　　05项目管理能力

　　培养高效规划、有序组织及成功落实积极变革举措的能力。

　　其次，如何实施：

　　PBL 基于项目的学习想必家长都听过了。这是跨学科、将课本知识应用于实践、培养综合能力的一种教学方式。

　　现在IB也要求学生将在可持续性、跨文化理解、和平建设三个重点领域中选择一个真实议题，通过沉浸式、动手操作和好奇心驱动的项目进行学习。

　　例如，对生物感兴趣的学生可设计社区生态修复计划，综合运用生物学、经济学和社会学知识。或者学生可联合本地企业设计循环经济模型，并通过社区实践验证可行性等等。

　　最后，如何评分：

　　IBDP总分维持45分不变，但新增的变革领导力项目独占14分，完全通过课程作业进行评估，贯穿两年学习周期。该项目的最终成绩由学校教师和IBO各占50%共同决定。学校教师负责校内评估部分，IBO则通过外部评估任务进行评分。

　　外部评估(50%)

　　影响分析(Impact Analysis，30%)：学生需针对自选的真实世界问题开展项目，撰写报告阐述项目对社区的影响及目标达成情况。

　　能力档案摘录(Competencies Portfolio，20%)：学生需整理并注释四份课程作品，展示领导力和变革者思维能力的发展。

　　内部评估(50%)

　　比较案例研究(Comparative Case Study，20%)：学生需完成小组协作的案例分析，并进行个人展示。

　　项目提案(Project Proposal，30%)：学生需提交项目提案，包含系统图及项目管理相关知识和技能的阐述。

　　考试形式的数字化转型

　　机考的分阶段推进

　　2025年5月：发布机考样题，学校可自愿选择试点

　　2026年5月：语言类科目(如英语A、中文B)率先线上考试

　　2026年11月：所有科目开放机考选项，与纸笔考试并行

　　技术适配的应对方案

　　IB提供标准化考试平台，支持公式编辑器、绘图工具等功能。针对打字速度较慢的学生，允许携带手写板进行数学公式输入，但需提前申请特殊考场。

　　学术诚信的全面升级

　　针对近年泄题事件，IB实施三项监管措施：

　　全球统一考试时间：调整不同时区开考时间，避免跨区作弊

　　设备管控：考场禁用联网设备等

　　监考标准化：所有考试至少持续2小时，杜绝“速考速泄”

　　2026年IB大考的官方调整已明确，考试形式、特殊科目等关键领域将迎来多项重要变化。IB考生及家长需重点关注考试最新动态，提前做好备考规划。ibdp课程详情可在线咨询。