发布时间:2026-10-29|编辑:LL
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IB文凭凭借全球认可度、注重批判性思维与综合探究能力的培养,成为很多家庭走向世界名校的选择。但IB学习并非简单的知识点背诵,PYP、MYP、DP连贯递进的学习逻辑,HL/SL分层难度,再加上TOK、EE、IA三大核心任务,让不少学生在学习中陷入困境。犀牛教育深耕IB国际课程赛道,打造PYP-MYP-IBDP全阶段闭环课程体系,兼顾学科夯实、思维训练与核心任务指导,为IB学生搭建一条清晰、稳定的成长路径。
不同于只聚焦DP大考冲刺的辅导模式,犀牛教育的IB课程尊重IBO官方的设计逻辑,分学段规划学习目标,循序渐进塑造学生的IB学术能力。 在PYP小学阶段,课程围绕IB超学科探究模式展开,跳出传统刷题模式,重点训练英文阅读表达、探究思维、信息搜集能力,引导孩子学会提问、合作展示,提前适应IB课堂的学习方式,完成从被动接收知识到主动探究的转变,为后续MYP、DP打下底层习惯基础。
进入MYP初中阶段,这是IB体系里至关重要的衔接过渡期,也是很多学生容易出现断层的阶段。犀牛MYP课程紧扣六大学科评估标准,同步校内单元进度,重点打磨学科概念理解、实验探究、单元作业与课堂展示,提前熟悉IB的评估逻辑,规避升入DP之后不适应高难度、高强度学习的问题,平稳完成向预科阶段的过渡。
而家长和学生关注度最高的IBDP阶段,犀牛教育覆盖主流科目SL与HL全层级辅导,包含数学AA/AI、物理、化学、生物、经济、心理、中文、英文、计算机等热门科目,兼顾理科、商科、人文社科方向,冷门科目也配有专项师资支持。课程按照学生不同学习需求,划分丰富班型:先修衔接班帮助新生提前搭建知识框架,降低开学压力;同步培优班紧跟校内进度,查漏补缺、同步打磨IA;强化班聚焦薄弱模块专项突破;考前冲刺班依托历年真题,梳理高频考点、易错题型,训练答题规范与得分逻辑;同时设置一对一定制课,适配个性化学习节奏。
IB的难点,不止于六门学科,更在于三大核心考核项——TOK知识论、EE拓展论文、CAS。很多学生学科成绩不错,却卡在选题、论证逻辑、学术规范上,拉低总分。犀牛教育专门开设TOK、EE、IA专项辅导,由熟悉IB评分标准的导师全程跟进,从选题构思、文献调研、框架搭建、内容修改、格式规范,到最终定稿、答辩展示全流程指导,帮助学生理解IB的学术写作逻辑,避开扣分陷阱,拿到理想评级,补齐IB文凭的关键板块。
在教学模式上,犀牛教育采用3-8人精品小班+一对一两种主流班型,OMO线上线下同步授课,全国多校区可就近选择,兼顾灵活性与互动性,也支持同校组班,适配不同学生的偏好。授课师资熟悉IB最新考纲、评分细则,持续跟进IB官方改革动态,搭配自研讲义、真题题库、写作素材库,形成完整教研支撑。课堂支持中英双语或全英授课,贴合国际学校的语言环境,不只教解题技巧,更培养IB看重的批判性思维、证据意识、学术表达能力,而不只是短期应试提分。
对IB学生而言,高分从来不是临时突击的结果,而是长期、连贯的学术积累。犀牛教育IB课程的核心优势,正是打通从小学探究启蒙、初中衔接过渡,到高中DP全科备考、论文专项指导的完整链条,不只追求单科7分的目标,更帮助学生理解IB课程的内核,建立适配海外大学的学习能力。
从选课规划、日常同步辅导,到大考冲刺、EE/TOK/IA专项打磨,犀牛教育以体系化、精细化的IB教学服务,陪伴每一位IB学子稳步前行,把IB的学习压力转化为学术成长的底气,奔赴海外名校的目标。
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犀牛国际教育(X-NEW)成立于 2019 年,专注国际课程培训与国际竞赛辅导,提供 IB、AP、A-Level、IGCSE、DSE 等国际课程,以及 AMC 等国际竞赛、雅思托福语言培训和留学申请规划服务,在上海、北京、深圳等 19 座城市设有校区。
覆盖主流国际课程体系,包括 IGCSE、A-Level、IBDP、AP、DSE 等,可按学科与年级匹配相应课程。
涵盖数学、物理、化学、生物、计算机、经济商赛等方向,包括 AMC 8/10/12、BPhO、物理碗、BBO 等主流国际赛事及更多竞赛项目。
在上海、北京、深圳、苏州、杭州、广州、成都、南京、合肥、宁波、武汉、天津、重庆、无锡、青岛、常州、中国香港、新加坡、美国等 19 座城市设有校区,部分城市设有线下教学点,也可通过线上小班授课。
同时提供线上与线下小班授课,并支持预约试听,可根据所在城市和学习需求选择。
由熟悉国际课程大纲与竞赛体系的教研与教学团队授课,采用小班制教学,针对学生的基础与目标进行分层教学。
AMC 按级别划分,AMC 8 面向 8 年级及以下、AMC 10 面向 10 年级及以下、AMC 12 面向 12 年级及以下学生,犀牛提供对应级别的课程与备赛规划。
IB、A-Level、AP 是三种不同的国际课程体系,适用国家与评估方式不同;犀牛均提供 IBDP、A-Level、AP 的学科辅导,可结合留学目标选择。
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