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2026年SIC（S15）赛事介绍

SIC中学生投资挑战赛采用双赛季制，每年分为春季赛和秋季赛两个独立赛季，为不同时间安排的学生提供了灵活选择。目前正在火热进行中的是2026年春季赛，即S15赛季。

SIC竞赛设两大组别，对应不同的参赛目标和能力要求：

交易组（Junior Division）：适合6-12年级零基础的学生，个人参赛;

策略组（Senior Division）：适合6-12年级有进阶需求的学生，2-4人团队参赛。

*交易组仅限区域站，没有晋级路径;策略组可晋级全球站

为什么说现在是参加SIC的最佳时期？

很多家长会问：孩子之前没接触过投资，直接参赛会不会太仓促？

事实上，SIC被公认为商赛领域的“入门级”选择。相比沃顿商赛(WGHS)长达数月的赛程和极高的专业要求，SIC的赛制设计更友好，策略组2-4人组队，可以跨校、跨年级、跨地区，这意味着孩子可以邀请擅长不同领域的同学组队，实现能力互补。

更重要的是，SIC的获奖率相当可观。区域站策略组团队奖覆盖前35%，个人奖项覆盖前50%;全球站金、银、铜奖分别覆盖Top 10%、Top 25%和Top 40%。这意味着，只要认真准备，获奖并非遥不可及。

并且数据显示，超过60%的SIC获奖者进入全球TOP30大学的经济或商科专业，而SIC全球站选手的藤校录取率更是高达90%。这个数据虽然不能简单理解为“参赛就能进藤校”，但足以说明SIC在名校申请中的认可度。

参加SIC竞赛要具备哪些能力？

不少家长看到“SIC投资挑战赛”这个名字，第一反应是：孩子得懂炒股吧？得会看K线图吧？

其实不然。SIC考察的远不止“会不会买股票”，而是综合的金融素养、分析能力和表达能力。我们可以从三个层面来理解参赛所需的能力。

语言能力：

首先要明确SIC是全英文竞赛。全球站的演讲答辩要求全程英文交流，投资策略报告也需要用英文撰写。这意味着，孩子需要具备学术英语写作能力和口语表达能力。不过家长也不必过于担心，SIC的备赛过程本身就是提升这些能力的过程。很多参赛学生在撰写报告的过程中，英语水平会有显著提升。

经济学科基础：

经济学课程中涵盖的供需理论、市场结构、货币政策、财政政策等，正是理解投资环境所需的基础知识。而课程中学到的大量专业术语和概念，在撰写报告和口头表达中也派得上用场。

当然，SIC还需要一些课内未覆盖的知识，尤其是财务报表分析和估值模型。具体包括：

财务分析指标：PE比率、ROE、毛利率、杜邦分析法

估值模型：DCF模型、可比公司分析、敏感性测试

行业分析工具：波特五力模型、SWOT分析

这些内容可以通过备赛系统学习掌握，这也是为什么建议提前3-6个月开始准备。

分析工具与方法：

SIC最大的特点是：它不只看收益率，更看重投资逻辑。线上模拟交易只占总成绩的一小部分(策略组区域站仅占10%)，真正占大头的是投资策略报告（90%）和演讲答辩（55%）。这意味着，孩子需要学会：

宏观-中观-微观分析框架：从宏观经济政策，到行业趋势，再到公司基本面

数据驱动决策：用数据支撑观点，而非凭感觉下判断

风险管理意识：设置止盈止损线，分散投资以控制风险

ESG思维：2026赛季的新趋势是围绕“AI+ESG投资”，需要关注企业的可持续发展能力