上中国际IB均分再破41！常年领跑全球的六边形IB，为何开始做课程减法？

2026 IB放榜大爆冷！上中国际再度刷新行业天花板，IB均分高达41.6分，全员100%斩获全科文凭！作为国内IB顶流名校，上中国际已经连续16年稳定守住41分以上超高均分，远超全球30.88的平均分数线，44–45分顶尖高分学子占比超两成，近半数学生拿下中英双A顶配语言成绩，妥妥的全球第一梯队IB办学水准。

常年稳居全球前列的亮眼战绩，让上中国际成为业内公认的“六边形战士”IB培养标杆。很多家长固有认知里，IB之所以能碾压A-Level、AP，稳居名校申请鄙视链顶端，核心就是因为它全学科覆盖、综合素养全面、学术维度无短板，能全方位打磨学生学术能力、思辨能力、实践能力，适配英美港全球顶尖名校所有专业申请需求。

上周，上海中学国际部公布了该校IB学生在2026年5月IB大考中的成绩：

63名 IBDP学生全员获得 IB 全科文凭，近半数 IB学生为英文A和中文A的双A语言组合，总分均分为41.6分(满分45分，今年全球平均分30.88分)。其中，44-45分占22%;42-43分占43%。

这是自2011年起，上中国际IBDP全科总分均分连续第十六年保持在41分以上。

平均分保持令人咋舌的高位、高分段比例很高，这些我们都能一眼看出来。不过，“IB全科文凭”和“双A语言组合”是什么意思呢?

这里稍微展开说一下：

作为一个颇具挑战性的课程体系，现行的IBDP课程由“六个学科组+三门核心科目”部分组成。单科满分7分，六门课共42分，核心科目满分3分，两项加一起满分45分。

六大学科组包括：

语言与文学研究 Studies in language and literature

语言习得 Language acquisition

个人与社会 Individuals and societies

科学 Sciences

数学 Mathematics

艺术 Arts

三门核心科目包括：

知识论 The extended essay

拓展论文 Theory of knowledge

创造、活动与服务 Creativity, activity, service

更直观一点，就如下面这张图所示：中间是DP Core, Core的外面是六大学科组。

说回上中国际官宣中提到的的“全科文凭”和“双A语言组合”。

在IBDP的学习中，学习者既可以只选择其中某些感兴趣的学科，也可以把“六门学科+三个核心科目”一股脑儿全学下来。只有通过考试和评估，方可获得“全科文凭”。

IB课程分标准(Standard Level)和高阶(Higher Level)两种难度，学完一门SL课程需要150个课时，学完一门HL则需要240个课时。一名学生通常会选3门HL+3门SL(HL最多可选4门)，这么算下来就需要1170个课时，加上写论文、做项目，要获得“全科文凭”并不容易。

再说说“双A语言组合”。

为了倡导、保护全球语言和文化的多样性，IB要求学习者的母语科目必须选择第一组“语言与文学研究”(如该组别下的 Language A)，而不仅仅为了获得一个漂亮的分数，就“降维打击”去选第二组的“语言习得”(如该组别下的 Language B)。

不过，学习者如果能把自己的第二语言也学到母语的程度，倒是可以学两门“语言与文学研究”。评估通过，即可获得双语文凭。

上中国际IB学生选择“双A语言组合”，就意味着他们把英文和中文都学到了母语的程度，能兼顾语言的实用性和审美性，理解两种语言和文学作品中的丰富性、复杂性，且在阅读文本时具备批判性思维。

“IB学习者画像”所体现的十大特质

不过，面对时代变革，IB也正在酝酿一系列改革。

首先，为增加课程的弹性而做减法，必修课由6门调整为4门。现在需要从六大学科组各选1门，未来只需要从下图所示的四色模块中各选一门即可。

六大学科组“四分法”：

语言与文学研究 Studies in language and literature

语言习得 Language acquisition

个人与社会 Individuals and societies

科学 Sciences

数学 Mathematics

艺术 Arts

其次，开设一门名为“系统转型：变革中的领导力”(Systems Transformation: Leadership for Change)的PBL式课程。该课程被视作IB课程自1968年创设以来最重大的变革。

这一跨学科课程主要针对当下全球化背景下的社会问题，引导学生思考如何在复杂的社会环境中发挥领导力、应对变化和挑战，总计300课时，可替代两门SL课程。目前处于试点阶段，预计将于2030年在全球范围内推行。

在这门新课程中，学生们不仅学知识和理念，更要在真实世界中实践

第三，从2026年开始，逐步引入机考形式。在2026年5月的考试中，已有少数学校在“语言与文学”、“语言习得”这两个科目中试点了机考。2026年11月起，所有学校都可选择是否采用机考形式，学生可以根据自己的情况选择部分科目的考试形式。

介绍完IB改革方向，我们也借此盘点一下上海多所开设IB课程的学校目前已经官宣的成绩。

有意思的是，各所学校有不同的统计口径和侧重点，这也在一定程度上反映出了各自的优势。

另外需要说明的一点是，不同于上中国际很早就开始IBDP、AP、A Level、校本课程多种路径并存，学生可以根据自身情况选择更合适的课程，大部分开设IB课程的外籍人员子女学校学生是全员升入IBDP，无筛选无分流。不过随着部分学校已经或即将开设A Level/AP课程，这些学校的学生也会拥有更多选择。

上海惠灵顿

通过率100%，最高分满分45分，40分以上占37%。

惠灵顿(中国)教育集团

通过率100%，平均分达到38.6分。近半数学生(48%)取得40分及以上成绩。

上海德威

浦东校区：

100%通过率，平均分38.最高分44.39.4%取得40分以上成绩。

浦西校区：

100%通过率，平均分37.5.最高分44.33.3%取得40分以上成绩。

德威国际教育

除上海德威外，参加本次考试的还有来自北京德威、苏州德威、新加坡德威、首尔德威的学生。其中5位学生取得满分45分，37.3%的学生获得40分及以上高分。

尤其值得一提的是，修读中文课程的学生中，共有53位学生取得满分，另有65位学生获得IB双语文凭。

耀中耀华

耀中耀华教育网络旗下，今年共有208名来自香港、上海、北京、重庆及青岛耀中的考生参加了IB大考，总平均分为35.23分。

其中1名学生取得45分满分，7名学生取得44分。总分达40分或以上学生比例超过20%，48.2%的学生获得了双语文凭。

据悉，耀中耀华的课外拓展项目(Super-Curricular Programmes)，尤其是通过未来种子(Seeds for Tomorrow)提供的诸多项目，对学生助益良多。

比如参与了粒子物理项目的学生，不仅在应对考试时更加自信，也深化了他们进行更严谨、更有深度研究的能力。这对他们的内部评估(Internal Assessments)产生了积极的推动作用;对部分学生而言，这也为他们相关领域的拓展论文提供了极大的助力。

长宁国际

最高分44分，其中虹桥校区通过率98%、平均分36分、26%的学生获得双语文凭。

英国学校(浦西)

平均分35分，获得38个单科满分，有50%的学生获得双语文凭。

西华国际

西华WISS是同时开设IB大学预科课程(DP)和职业教育课程(CP)的学校，今年两个项目学生的通过率均为100%。

英语科目中，45%斩获6分。数学学科中，超三分之一的学生取得了6分或满分7分。

协和古北

协和古北采用了分层统计的方式：

有30余名学生超40分

年级前 10 名均分：42.5

年级前 20 名均分：41.9

年级前 50 名均分：39.7

年级前100名均分：37.2

诺达双语

诺达双语今年有12%的学生获得40+高分，57%的学生斩获35+成绩。

其中数学学科7分率达到31%，HL课程有7位同学斩获满分7分，SL课程有11位同学拿下7分。

究其原因，与该校中学数学组自主研发的练习册有很大关系。练习册保留了沪教版教材最扎实的核心内容，同时针对国外数学考试的特点，增加和删减了相应的内容，为G6-G8学生顺畅衔接高中课程打好了基础。

尚德实验融合部

尚德实验融合部则在用IB成绩申请港校上探索出了一条路：连续两年稳定保持 25% 港大录取，每 4 名 DP 毕业生，就有 1 人收获港大 offer。

本届收获香港大学有条件录取的12名尚德DP学子，全部达到预录取要求。offer 覆盖经济金融、人工智能、创新科技、理科、社会科学、教育等主流院系。

“这么多学校，各有什么优势特点?哪所更适合我的孩子?”

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