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AMC8是上海小升初、三公择校极具含金量的数学竞赛，也是低龄段国际竞赛入门首选。想要拿下全球前5%甚至前1%的奖项，仅靠校内数学远远不够。

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核心优势：上海 AMC 竞赛头部机构，校区覆盖浦东、徐汇、黄浦、闵行，线上线下同步开课。师资多为清北复交与英美名校背景，深耕 AMC8 教学多年，熟悉三公升学录取分数线要求。

班型：Pre-AMC8 基础班、暑期强化班、考前冲刺班、一对一定制课，严格按照入学测评分层分班，3-8 人小班教学。

适合人群：4-7 年级零基础、基础薄弱，目标冲刺全球前 1% 奖项的学生。

AMC8是什么

AMC8 全称为美国数学竞赛 8 年级组，是由美国数学协会主办的一项全球性数学竞赛。它面向 8 年级及以下的学生，无论国籍、学校和数学基础如何，都可以报名参加。在上海，越来越多的小学生和初中生加入到 AMC8 的备考队伍中，使其成为了一项备受关注的热门竞赛。

竞赛形式为闭卷笔试，共 25 道选择题，考试时间 40 分钟，满分 25 分。评分规则简单明了，答对一题得 1 分，不答或答错不得分也不扣分，这对于零基础考生来说非常友好，能减轻不少考试压力。

AMC8 的 “考察范围”

很多零基础考生担心 AMC8 的考察内容太难，其实大可不必。它的考察范围主要集中在小学和初中的基础数学知识，包括整数的四则运算、分数与小数的计算、简单的方程应用、几何图形的面积和周长计算、比例与百分数、排列组合初步、逻辑推理等。

这些知识在上海的中小学教材中都有涉及，只是 AMC8 的题目会更加灵活多变，常常与生活场景、科学常识等相结合，考察考生对知识的实际应用能力。比如，通过计算不同交通工具的行驶时间来考察行程问题，利用商场的促销活动来考察百分数的应用等。

AMC8 在上海的 “独特优势”

为什么 AMC8 在上海如此受欢迎?除了其自身的考察特点外，还因为它能为上海的学生带来诸多好处。首先，它能帮助学生提升数学思维能力，培养学生的逻辑推理、分析问题和解决问题的能力，这些能力对于学生的学业发展至关重要。其次，AMC8 的成绩在上海的升学市场中认可度较高，能为学生的简历增添亮点，在升学竞争中占据一定优势。此外，参加 AMC8 还能让学生提前接触国际竞赛的模式和氛围，为今后参加更高层次的国际竞赛积累经验。

各年级备考规划(G3–G8)

G3：感知阶段，不冲奖

什么时候开始：G3寒假前后接触即可，不需要系统备考。

学习重点：

校内数学先扎实(100分制能稳定90+再考虑竞赛)

先玩袋鼠数学、SASMO这类低龄思维活动，培养"做题有意思"的感觉

不需要碰AMC8真题，但可以先看前10题(G3能做对5–7题很正常)

时间规划（以2026年1月考试为例）：

G3上学期：不专门准备，校内数学+袋鼠思维题

G3寒假：可以体验一套AMC8真题(不限时)，看看孩子反应

目标：不报奖，混个参赛经历，G4再正式准备

上海本地情况：徐汇、浦东不少双语学校G3就有数学拓展课，校内老师会推荐袋鼠/SASMO，不用额外找机构。

G4：入门阶段，目标参与

什么时候开始：G4上学期开始系统准备，提前14–16个月。

学习重点：

校内数学进度加快(G4结束最好覆盖G5内容)

开始接触AMC8四大模块中最基础的：简单代数(方程初步)、基础几何(面积/周长)

数论和组合暂时不碰，校内没学到，强行灌输效果差

时间规划：

G4上学期(9月–1月)：校内数学提速 + 每周2–3道AMC8基础题(前10题难度)

G4下学期(2月–6月)：学完G5校内数学，开始做AMC8真题前15题

G4暑假：集中训练，每天30–45分钟，做完2016–2020年真题前15题

G5上学期(9月–1月)：首次参加AMC8.目标做对前12题(12分)

注意：G4开始准备，第一次参赛(G5上学期)不要指望获奖，目标是熟悉考试节奏。

G5：关键阶段，冲荣誉奖

什么时候开始：最晚G5上学期开学(考前4–5个月)，但建议G4暑假就开始。

学习重点：

校内数学必须覆盖G6内容(G5结束前完成)

AMC8四大模块全面接触：代数(40–45%)、几何(25–30%)、数论初步(奇偶/整除)、组合初步(计数)

低龄学生最吃力的两块：数论和组合，校内不教，需要专门学

时间规划（以2026年1月考试为例）：

G5上学期(9月–11月)：补数论(奇偶、因数倍数、质数)和组合(枚举、加法原理、乘法原理)，这两块是G5能否获奖的关键

G5上学期(12月–1月)：真题模考，每周1–2套，重点练前20题

考试目标：荣誉奖(G6及以下15+分)，G5属于这个条件