苏州犀牛国际教育数学竞赛全课程体系：3-6年级四大赛道与班型课时全览

苏州3-6年级的数学竞赛课到底怎么排？犀牛国际教育的做法是先分赛道、再选班型：整条路径拆成AMC8、三赛竞赛、校内先修、双轨进阶4条赛道，一共8个班型，课时从20课时到120课时不等。孩子落在哪条赛道上，由三个变量决定——当前年级、校内数学基础、准备走体制内还是双语国际路线。截至2026年10月，苏州犀牛国际教育这套体系已经把从零基础入门AMC8、到华杯希望杯AMC8三赛贯通、再到考完AMC8之后衔接PRE-AMC10与IGCSE的全部节点排清楚，下面把四大赛道的适用年级与课时对应关系逐条说开。

四大赛道怎么分：先定位年级，再看路线

AMC8赛道面向想拿AMC8成绩的孩子，入口是3-4年级基础薄弱、零基础入门，对应120课时与110课时两个班型。三赛竞赛赛道面向体制内或双语双轨路线的新4、新5年级，把华杯赛、希望杯和AMC8装进同一套知识框架，课时是120与92。校内先修赛道不冲竞赛，40课时的澳洲AMC(B)思维营用来轻量保温，20课时的苏科版5年级、6年级先修班负责把校内成绩按住。双轨进阶赛道各80课时，考完AMC8后同时接PRE-AMC10前置学习与初中阶段知识。四条赛道可以单走，也可以按测评结果组合，但年级与基础必须对得上：让低年级孩子直接进三赛赛道，知识缺环会把效率拉低一半。

AMC8赛道：120课时零基础入门，110课时系统提分

PRE-AMC8直通车共120课时，适合3-4年级、基础薄弱、想入门AMC8的孩子，学习目标写得挺直白：基础夯实、能力强化、真题模考三步走，零基础也能完成AMC8入门。这个阶段不追难题，重点是把数论、几何、计数几块地基铺平，孩子升到5年级可以直接进正课。

AMC8直通车共110课时，适合新5年级、已有一定数学基础、想系统学习AMC8的孩子，目标是系统学习AMC8体系，稳步提升解题速度与正确率。110课时的价值落在节奏上：真题按模块拆开练，把"会做"和"做对"之间的差距补上。两个班型的分界是基础不是年级，4年级孩子如果计算与读题已经稳定，也可以跳过PRE阶段直接测试入班。

三赛竞赛赛道：一套知识打通华杯、希望杯和AMC8

PRE-三赛直通营共120课时，适合新4年级、走体制内或双语双轨路线的孩子，学习目标是华杯赛加希望杯加AMC8，先把三赛知识框架搭起来。三赛直通培优营共92课时，适合新5年级，目标一致，打法换成用一套知识打通三大竞赛。苏州小升初的简历里，杯赛奖项和AMC8成绩是两条并行的证明：杯赛看题型熟练度与临场稳定性，AMC8看英文题干下的思维迁移，两者考点重叠度不低，所以犀牛国际教育把它们并到一条线上讲，孩子不用在不同体系之间反复重建知识。

校内先修与双轨进阶：考完AMC8之后的两条路

考完AMC8不等于竞赛停摆，后面是三选一甚至多选。澳洲AMC(B)思维营40课时，适合4年级考完AMC8、想保持思维又兼顾校内的孩子，定位是低压力竞赛训练，持续保持数学思维活跃度；这里要说清楚，它属于轻量保温项目，不冲高阶竞赛，同步配合校内学习，指望它冲竞赛名次会失焦。苏科版5年级先修班与苏科版6年级先修班各20课时，前者适合5年级考完AMC8、后者适合5或6年级考完AMC8，暂先放缓竞赛、主攻校内的孩子：苏州5-6年级校内数学难度断崖式暴涨，分数、比例、几何模型、复杂应用题集中爆发，是小学最大分水岭，这两个班做的事就是把苏科版教材的重难点提前梳理一遍，防止校内成绩滑坡。双轨筑基班（苏科版）与双轨筑基班（国际版）各80课时，适合6年级及以上、考完AMC8、想兼顾校内与竞赛思维的孩子，前者是PRE-AMC10前置学习加苏科版7-9年级校内知识先修，后者是PRE-AMC10前置学习加IGCSE课程先修。两个版本的区别不在难度而在终点：继续留在体制内选苏科版，6年级后打算转国际体系选国际版。

四条赛道之间可以联报，也能先走一条再切换，但切换成本取决于知识缺环有多少，所以入班前会先做一次能力测评，覆盖计算熟练度、思维题型与英文读题三个维度，再结合校内水平和目标学校给组合建议。课程采用3-8人小班，主课老师之外配助教跟进作业与错题，讲义按苏州本地考情整理。苏州犀牛国际教育3-6年级各班型按学期滚动开班，AMC8直通车与三赛培优营的班位在考季前更紧，建议提前一到两个月完成测评排期。想了解具体班表与测评安排，可加微信 xiniujiaoyu88，或致电 13122382739。