发布时间：2026-05-08|编辑：luu
来源：犀牛国际教育
AMC10和AMC12是由美国数学协会MAA主办的官方数学竞赛，覆盖全球数万名尖子生。AMC10面向10年级及以下（年龄≤17.5岁），AMC12面向12年级及以下。
2026年的考试规则迎来了多项重磅调整。首先AMC10/12赛题精细化分类，尤其是组合、数论等高阶思维板块占比提升。
此外，评分机制仍然维持着独有的“蒙题惩罚”逻辑：共25道单选题，时间75分钟，满分为150分，答对得6分，不答得1.5分，答错不得分。这意味着在AMC考场上，“乱蒙”是绝对的禁忌，聪明的策略性“战略性留白”往往才是高分的关键。
奖项设置层面，全球前1%(Distinguished Honor Roll)、全球前5%(Honor Roll)依然是核心目标，而现在官方新增了全球荣誉奖项，旨在让更多表现出数学潜力的孩子获得认可。
二、不同体系的学生如何规划？
不少家长以为AP和IB课程学得深，AMC分数自然就高。但知识储备的真正痛点，从来不在于你学了多少，而在于你缺了什么。
IB体系学生：数论和逻辑证明在IB数学中涉猎并不足够。AMC10在数论和逻辑证明上的训练，能够直接为IB的数学探究和内部评估提供高阶思维框架。建议IB学生用AMC的几何与竞赛组合的高阶排列训练，反向打通IB数学AA HL的难点。
AP体系学生：虽然微积分基础好，但AMC不涉及大学微积分，反而高强度考察数论、组合和计数，而这些正是AP数学中最容易漏掉的环节。建议AP学生利用代数函数底子，跳过前10题基础刷题，直接主攻中高难题，聚焦组合和数论的专题突破。
A-Level体系学生：A-Level在数论、立体几何等知识模块几乎没有覆盖，甚至存在结构性遗漏。建议大家利用纯数P的基础衔接，同时通过大量AMC真题来针对数论和计数等超纲缺漏集中补强。
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