同济大学高分子材料工科学士学位;
伦敦大学学院(UCL)先进材料专业理学硕士;
7年教龄，教学时长68004小时
累计学生300+，深耕国际课程领域，教授学生1B课程中分率>85%，A/eve/A*>90%，A>94%，AP5分率>93%;
IGCSE/ALEVEL
帮助学生提高学习兴趣，改善学习习惯，夯实学习能力实现真正稳扎稳打，高效提分。
“温文尔雅，细致谨慎的全面型化学负责人”。
重过老师点拨，认识到自己不清楚某个知识点，并学习相关概念、知识。
对已经学到的知识点，进行刷题巩回练习，训练解题技巧。
通过不断总结，自我反馈，专项训练等方式将技巧内化，培养良好的学习习惯，综合提高自己的人知、阅读、解题、思维、表达等能力。
不清楚自己究竟哪里存在不会的地方，也不知道如何才能提升
已经知道自己需要学习的知识点和破题方法，但是还不能较为熟练地运用到解题过程中
面对题目，已经能想起应该用到什么知识点，并能较好地利用学过的方法解决问题
看到题目能迅速反应，自发、本能地运用解题方法到解题过程中
