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IB课程和高考的 “难” 属于不同维度，无法简单判定绝对难度高低，IB的难体现在长期综合能力与多任务压力上，高考的难则聚焦于高强度应试与集中化竞争，适配不同学习特质的学生，具体差异可从以下四方面展开分析...
